综合类大学中那个学校的研究生扬琴专业好,舞蹈专业硕士学生可报考哪些学校?

音乐学扬琴 专业学生。有那些大学笔画扬琴-3/？舞蹈研究生舞蹈有哪些学校研究生可供选择的学校有:北京师范大学大学、北京舞蹈学院、东北师范大学大学、傅师范大学-4，山东艺术学校，山西大学，中央戏剧学院，沈阳音乐学院，武汉体校，延边大学，云南艺术学校，中央民族大学，湖南大学，中国美术学院等。

1。厦门大学音乐系属于艺术学院。有以下方向:071音乐系25音乐学有以下15小专业:01民族音乐学02西方音乐史03中国音乐史04文化产业与艺术管理05作曲06作曲技术理论07键盘即兴创作与教学研究08声乐09大提琴10小提琴11钢琴12手风琴13电子琴14 扬琴 15琵琶2。初试科目为:1101思想政治理论2201英语3614中外音乐史4819音乐学基础1。考生报考时必须注明研究方向；2.819音乐学基础包括:音乐学基础理论、曲式与作品分析、和声分析；01-04方向考试内容为《音乐学基础理论与曲式与作品分析》；05-15方向考生考试内容为“形式与作品分析，和声分析”。

中央音乐学院应该不会错。你可以看看今年各个学校的招生简章详情。招生学校招生名额专业报考条件北京大学50本科2009年7月31日专科5年以上清华大学50艺术设计{染织艺术设计、服装设计环境艺术设计(平面设计、广告设计、书籍设计)装饰艺术设计(产品设计、展示设计、车辆造型设计)信息艺术设计(信息设计、动画设计、数字娱乐设计、摄影)陶瓷艺术设计

1。中央音乐学院，音乐考研专业主要包括1。中国古代音乐史，中国现代音乐史(包括当代音乐)，中国传统音乐，中国少数民族音乐，西方音乐史，音乐美学，中国音乐美学史，世界民族音乐，音乐心理学，专业音乐教育学，木卡姆研究，音乐文献翻译，等等。复调、和声、作品分析、法学、作曲技术理论英语文献翻译、指挥双钢琴演奏、除了钢琴、电子琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松管、圆号、小号、长号、打击乐、器乐伴奏艺术、竖琴、长笛。板胡、二胡、民族打击乐、声乐、声乐伴奏艺术(双导师制)、电子音乐作曲、电子音乐技术理论、音乐录音艺术、小提琴制作、音乐治疗、艺术嗓音医学、交响乐、室内乐二、天津音乐学院、音乐考研专业主要是作曲与作曲技术理论、和声与复调。

8各大音乐学院的优势专业国内有哪些著名的音乐学院？有什么优点专业？下面我整理了全国著名的音乐学院及其优势专业推荐，希望对你有所帮助！TOP1中央音乐学院:钢琴系中央音乐学院钢琴系是与学院同龄的重要院系之一。建国初期，为了培养和发展中国，一批来自南京国立音乐学院、北平艺术学院、法、美等国内外的有识之士组成了初期的钢琴教师队伍，其中包括朱时敏、易开基、朱公毅、李、洪士祯等名师。

前苏联派往中国工作的著名教授谢洛夫、塔图连和克拉夫琴科也在当时的中国钢琴教育中发挥了重要作用，培养出了许多优秀的钢琴家，如顾圣婴、李、、尹承宗等。此后，钢琴系的师资队伍不断扩大，吸引和汇集了中央音乐学院和上海音乐学院最优秀的毕业生，以及从海外归国的优秀人才，形成了今天具有国际水平和可持续发展活力的强大师资队伍。

可供舞蹈研究生可供选择的学校有:北京师范大学大学、北京舞蹈学院、东北师范大学大学、傅师范大学大学、吉林艺术学校、南京艺术学院、杉杉大学。-4/、中央戏剧学院、沈阳音乐学院、武汉体校、延边大学、云南艺术学校、中央民族大学、湖南大学、中国美术学院等。北京级专业，解放军艺术学院，中央民族大学也是很不错的院校，不太好考；全国范围内，上海戏剧学院舞蹈学院，南京舞蹈学院，四川音乐学院，广东海洋大学都不错。

此外，北师大、北师大、东北师范大学等学科的综合性大学也是一个非常好的选择，就是文化艺术类考试分数较高。舞蹈考研有基础英语理论和政治思想。这是全国联考。一般专业考试会考舞蹈历史艺术概论，其实每个学院都不一样。可以自己看高校招生规定，提出很多问题专业书。考研和复试也是各学院制定的。硕士项目的研究内容在一定程度上会决定你的人生定位。

国内几大音乐学院都有扬琴 专业招生，如中央音乐学院、中国音乐学院、上海、沈阳、Xi安、成都、武汉、广州等，还有一个民族学院也有艺术系。第一次考试是专业，第二次参加全国统考。不同学校不同地区分数不一样，关注当地录取院校的分数线就可以了。

对，学长直接考钢琴就可以了。选一个自己喜欢的学校，看看她的标准是什么。我建议你去凤凰于飞参加考试，那里更标准。我希望你能进去。继续学习扬琴！应该有两个方向:表演和研究。直接考就好扬琴 专业。相关扬琴专业研究生国内有很多音乐学校扬琴表演研究生开业，但是。这个事情完全在导师。想考上好导师是个不错的建议:如果在京，可以找中央音乐学院黄河老师，桂洗礼老师刘，中国音乐学院老师，中央民族老师大学徐其他地方高校老师。我建议你也可以根据自己的情况进行调整。如果你有任何问题，请站短。

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